Ключові слова:
учитель гуманітарних предметів, професійна адаптація, профорієнтаційна робота, заклади загальної середньої освіти
Tararuk, T.
(2022).
Features of the humanities subjects teachers’training for professional guidance work at institutions of general secondary education.
Professional Education: Methodology, Theory and Technologies,
8(2),
270-286.
https://doi.org/10.31470/2415-3729-2022-16-270-286
