Професійна освіта: методологія, теорія та технології

Open access

Тенденції розвитку вищої хореографічної освіти в КНР в умовах глобалізації

Ірина Доброскок, Тетяна Миколаївна Собченко, Світлана Трохимівна Золотухіна, Оксана Анатоліївна Жерновникова

29.12.2022

695 Переглядів

Професійна освіта: методологія, теорія та технології – Том 8, № 2, 2022

Ключові слова: хореографічна освіта, хореографічне мистецтво, культура, здобувачі вищої освіти, інновації.

https://doi.org/10.31470/2415-3729-2022-16-59-72 ЦИТУВАТИ Читати далі

Dobroskok, I., Sobchenko, T. , Zolotukhina, S., & Zhernovnykova, O. (2022). Trends in the development of higher choreographic education in the PRC in the conditions of globalization. Professional Education: Methodology, Theory and Technologies, 8(2), 59-72. https://doi.org/10.31470/2415-3729-2022-16-59-72

Open access

Формування готовності майбутніх учителів математики до навчання математичної логіки та теорії алгоритмів

Оксана Анатоліївна Жерновникова, Тамара Іванівна Дейніченко, Геннадій Володимирович Дейниченко, Олександр Дмитрович Чібісов

29.12.2022

552 Перегляди

Професійна освіта: методологія, теорія та технології – Том 8, № 2, 2022

Ключові слова: математична логіка, теорія алгоритмів, підготовка, професійна готовність, науково-технологічне забезпечення

https://doi.org/10.31470/2415-3729-2022-16-90-109 ЦИТУВАТИ Читати далі

Zhernovnykova, O., Deynichenko, T., Deynychenko, G., & Chibisov, O. (2022). Formation of readiness of future mathematics teachers to teach mathematical logic and theory of algorithms. Professional Education: Methodology, Theory and Technologies, 8(2), 90-109. https://doi.org/10.31470/2415-3729-2022-16-90-109