Ключові слова:
художньо-педагогічна інтерпретація,
професійна підготовка майбутніх учителів музичного мистецтва,
художньо-педагогічні технології, мистецькі інноваційні
технології, зміст професійної підготовки майбутніх учителів
музичного мистецтва, провідні методи інтерпретаційних музичнопедагогічних технологій, педагогічний інструментарій інтерпретаційних технологій
Martyniuk, T.
(2022).
Implementation of artistic and pedagogical interpretation technologies in the content of professional training of future music teachers in the study of artistic innovations in educational institutions.
Professional Education: Methodology, Theory and Technologies,
8(1),
164-187.
https://doi.org/10.31470/2415-3729-2022-15-164-187
