Open access

Вплив нейропедагогічних технік на ефективність процесу навчання майбутніх менеджерів освіти

Віра Лященко, Ірина Доброскок, Аліна Зарва

21.03.2025

598 Переглядів

Професійна освіта: методологія, теорія та технології – Том 11, № 1, 2025

Ключові слова: професійна підготовка; професійна освіта; інноваційні технології; емоційний інтелект; когнітивна активність; навчальні стратегії; освітні практики

https://doi.org/10.69587/pemtt/1.2025.10 ЦИТУВАТИ Читати далі

Lyashchenko, V., Dobroskok, I., & Zarva, A. (2025). The impact of neuropedagogical teaching technologies on the effectiveness of the learning process of future education managers. Professional Education: Methodology, Theory and Technologies, 11(1), 10-21. https://doi.org/10.69587/pemtt/1.2025.10

Open access

Методичні засади забезпечення якісної підготовки фахівців технічних спеціальностей у закладах вищої освіти

Тетяна Ковальчук, Галина Ткаченко

21.03.2025

578 Переглядів

Професійна освіта: методологія, теорія та технології – Том 11, № 1, 2025

Ключові слова: якість навчання; методика; система знань; вища математика; електротехнічна спеціальність; пропедевтика

https://doi.org/10.69587/pemtt/1.2025.22 ЦИТУВАТИ Читати далі

Kovalchuk, T., & Tkachenko, H. (2025). Methodological principles for ensuring high-quality training of technical specialists in higher education institutions. Professional Education: Methodology, Theory and Technologies, 11(1), 22-33. https://doi.org/10.69587/pemtt/1.2025.22

Open access

Особливості розвитку міжнародної академічної мобільності українських студентів гуманітарного профілю в цифровому суспільстві

Людмила Філіпова, Давид Міллер

21.03.2025

635 Переглядів

Професійна освіта: методологія, теорія та технології – Том 11, № 1, 2025

Ключові слова: студентська мобільність; освітній простір; зарубіжне стажування; цифрові освітні проєкти; міжнародні програми

https://doi.org/10.69587/pemtt/1.2025.34 ЦИТУВАТИ Читати далі

Filipova, L., & Miller, D. (2025). Specific features of the development of international academic mobility among Ukrainian humanities students in the digital society. Professional Education: Methodology, Theory and Technologies, 11(1), 34-45. https://doi.org/10.69587/pemtt/1.2025.34

Open access

Вплив міжнародного досвіду на розвиток системи професійної освіти в Україні

Оксана Мкртічян, Наталія Вікторівна Ржевська

21.03.2025

606 Переглядів

Професійна освіта: методологія, теорія та технології – Том 11, № 1, 2025

Ключові слова: інноваційні освітні моделі; реформування освіти; здобувачі професійної освіти; інноваційні технології; освітні тренди

https://doi.org/10.69587/pemtt/1.2025.46 ЦИТУВАТИ Читати далі

Mkrtichian, O., & Rzhevska, N. (2025). The influence of international experience on the development of the vocational education system in Ukraine. Professional Education: Methodology, Theory and Technologies, 11(1), 46-56. https://doi.org/10.69587/pemtt/1.2025.46

Open access

Теоретичні засади розвитку цифрових навичок педагогів професійного навчання: інноваційні інструменти, інтеграційні підходи

Євген Кузнєцов

21.03.2025

650 Переглядів

Професійна освіта: методологія, теорія та технології – Том 11, № 1, 2025

Ключові слова: компетентнісний підхід; професійна підготовка; цифрова культура; STEM-методики; адаптивне навчання; модернізація освіти; євроінтеграція

https://doi.org/10.69587/pemtt/1.2025.57 ЦИТУВАТИ Читати далі

Kuznietsov, Ye. (2025). Theoretical foundations for the development of digital skills of vocational education teachers: Innovative tools, integrative approaches. Professional Education: Methodology, Theory and Technologies, 11(1), 57-69. https://doi.org/10.69587/pemtt/1.2025.57

Open access

Розвиток інформаційно-цифрових технологій в закладах вищої освіти

Марк Вайнтрауб, Інна Левченко, Андрій Литвин

21.03.2025

687 Переглядів

Професійна освіта: методологія, теорія та технології – Том 11, № 1, 2025

Ключові слова: граф; інноваційні технології; технологічна освіта; охорона праці; транспорт; логістика

https://doi.org/0.69587/pemtt/1.2025.70 ЦИТУВАТИ Читати далі

Vаintrаub, M., Levchenko, I., & Lytvyn, A. (2025). Development of information and digital technologies in higher education institutions. Professional Education: Methodology, Theory and Technologies, 11(1), 70-79. https://doi.org/0.69587/pemtt/1.2025.70

Open access

Філософія освіти як основа розробки інноваційних педагогічних технологій

Вячеслав Різник, Володимир Носаченко

21.03.2025

809 Переглядів

Професійна освіта: методологія, теорія та технології – Том 11, № 1, 2025

Ключові слова: конструктивізм; інтерактивні платформи; навички критичного мислення; особистісний розвиток учнів; соціальна відповідальність

https://doi.org/10.69587/pemtt/1.2025.80 ЦИТУВАТИ Читати далі

Riznyk, V., & Nosachenko, V. (2025). Philosophy of education as a basis for the development of innovative pedagogical technologies. Professional Education: Methodology, Theory and Technologies, 11(1), 80-92. https://doi.org/10.69587/pemtt/1.2025.80

Open access

Адаптація навчальних програм до вимог ринку праці

Юлія Коваль

21.03.2025

708 Переглядів

Професійна освіта: методологія, теорія та технології – Том 11, № 1, 2025

Ключові слова: освітній процес; оновлення знань; компетенції; перегляд; ефективність

https://doi.org/10.69587/pemtt/1.2025.93 ЦИТУВАТИ Читати далі

Koval, Yu. (2025). Adaptation of curricula to labour market requirements. Professional Education: Methodology, Theory and Technologies, 11(1), 93-103. https://doi.org/10.69587/pemtt/1.2025.93