Open access

Зміст та принципи інтелектуального розвитку дитини в системі китайського дошкілля

Бао Шуцзюань

21.12.2023

736 Переглядів

Професійна освіта: методологія, теорія та технології – Том 9, № 2, 2023

Ключові слова: інтелектуальний розвиток, діти дошкільного віку, заклад дошкільної освіти, Китайська Народна Республіка, принципи, навчально-виховний процес, зміст навчання

https://doi.org/10.31470/2415-3729-2023-18-10-26 ЦИТУВАТИ Читати далі

Shujuan, B. (2023). Content and principles of children’s intellectual development in the Chinese preschool system. Professional Education: Methodology, Theory and Technologies, 9(2), 10-26. https://doi.org/10.31470/2415-3729-2023-18-10-26

Open access

Формування культурного досвіду майбутніх фахівців сфери туризму в умовах цифрового суспільства

Галина Богатирьова, Любов Вікторівна Басюк, Марина Григорівна Калашник

21.12.2023

655 Переглядів

Професійна освіта: методологія, теорія та технології – Том 9, № 2, 2023

Ключові слова: культурний досвід, культурні практики, моделі туристичної поведінки, віртуальна реальність, цифрова культура, засоби цифрових технологій.

https://doi.org/10.31470/2415-3729-2023-18-27-47 ЦИТУВАТИ Читати далі

Bohatyriova, G., Basiuk, L., & Kalashnyk, M. (2023). Formation of the future tourism specialists’ cultural experience in the conditions of the digital society. Professional Education: Methodology, Theory and Technologies, 9(2), 27-47. https://doi.org/10.31470/2415-3729-2023-18-27-47

Open access

Автоматизація аналізу даних у наукових дослідженнях майбутніх фахівців освітньої галузі на платформі Google Apps Script

Олександр Васильович Васенко, Василь Володимирович Якуба, Ігор Сергійович Гаврилов

21.12.2023

959 Переглядів

Професійна освіта: методологія, теорія та технології – Том 9, № 2, 2023

Ключові слова: Google Apps Script, синтетичний метод, автоматизація, освітня галузь, аналіз даних, цифрові інструменти

https://doi.org/10.31470/2415-3729-2023-18-48-65 ЦИТУВАТИ Читати далі

Vasenko, O., Yakuba, V., & Havrylov , I. (2023). Automating Data Analysis in scientific research of future education specialists using the Google Apps Script Platform. Professional Education: Methodology, Theory and Technologies, 9(2), 48-65. https://doi.org/10.31470/2415-3729-2023-18-48-65

Open access

Організація проєктної діяльності учнів 5–6 класів на уроках інформатики: науково-теоретичний аналіз

Олексій Миколайович Гончаренко

21.12.2023

855 Переглядів

Професійна освіта: методологія, теорія та технології – Том 9, № 2, 2023

Ключові слова: проєкт, проєктна діяльність, самостійність, творчість, навчальна проблема, інтерактивні методи навчання

https://doi.org/10.31470/2415-3729-2023-18-66-84 ЦИТУВАТИ Читати далі

Honcharenko, O. (2023). Organization of project activities of 5-6 grade students in computer science lessons: Scientific and theoretical analysis. Professional Education: Methodology, Theory and Technologies, 9(2), 66-84. https://doi.org/10.31470/2415-3729-2023-18-66-84

Open access

Загальна характеристика педагогічних умов і структурно-функціональної моделі формування педагогічної толерантності майбутніх педагогів професійної освіти засобами міждисциплінарної інтеграції

Андрій Володимирович Дідур

21.12.2023

638 Переглядів

Професійна освіта: методологія, теорія та технології – Том 9, № 2, 2023

Ключові слова: професійна підготовка, студенти, професійна компетентність, педагогічні умови, освітній процес, інтеграційні процеси

https://doi.org/10.31470/2415-3729-2023-18-85-103 ЦИТУВАТИ Читати далі

Didur, A. (2023). General characteristics of pedagogical conditions and the structural and functional model for the formation of future vocational education teachers’ pedagogical tolerance by means of interdisciplinary integration. Professional Education: Methodology, Theory and Technologies, 9(2), 85-103. https://doi.org/10.31470/2415-3729-2023-18-85-103

Open access

Цифрові інструменти при підготовці фахівців з професійної освіти

Людмила Марківна Ісак, Олександр Анатолійович Бабак, Євген Степанович Грень

21.12.2023

1 099 Переглядів

Професійна освіта: методологія, теорія та технології – Том 9, № 2, 2023

Ключові слова: професійна освіта, цифрові інструменти, хмарні технології, віртуальна реальність, віддалене навчання, інтерактивні платформи

https://doi.org/10.31470/2415-3729-2023-18-104-125 ЦИТУВАТИ Читати далі

Isak, L., Babak, O., & Hren, Ye. (2023). Digital tools in professional education training. Professional Education: Methodology, Theory and Technologies, 9(2), 104-125. https://doi.org/10.31470/2415-3729-2023-18-104-125

Open access

Аналіз структури та змісту професійної підготовки майбутніх фахівців туристичної галузі за напрямом спортивно-оздоровчий туризм у закладах вищої освіти України

Альона Анатоліївна Петрова

21.12.2023

599 Переглядів

Професійна освіта: методологія, теорія та технології – Том 9, № 2, 2023

Ключові слова: туристична освіта, професійна підготовка, активний туризм, спортивно-оздоровчий туризм, освітня програма

https://doi.org/10.31470/2415-3729-2023-18-126-141 ЦИТУВАТИ Читати далі

Petrova, A. (2023). Analysis of the structure and content of professional training future tourism specialists in the field of sports and health tourism in higher education institutions of Ukraine. Professional Education: Methodology, Theory and Technologies, 9(2), 126-141. https://doi.org/10.31470/2415-3729-2023-18-126-141

Open access

Патріотичне виховання учнів дитячих музичних шкіл в класі кобзи

Ірина Іванівна Полубоярина

21.12.2023

667 Переглядів

Професійна освіта: методологія, теорія та технології – Том 9, № 2, 2023

Ключові слова: патріотичне виховання, кобза, педагогічні умови формування патріотизму, учні дитячих музичних шкіл

https://doi.org/10.31470/2415-3729-2023-18-142-154 ЦИТУВАТИ Читати далі

Poluboiaryna, I. (2023). Patriotic education of children’s music school students in the process of studying compositions for kobza. Professional Education: Methodology, Theory and Technologies, 9(2), 142-154. https://doi.org/10.31470/2415-3729-2023-18-142-154

Open access

Умови формування іншомовної комунікативної компетентності студентів технічних спеціальностей у процесі вивчення іноземної мови у ЗВО

Анастасія Сергіївна Птушка

21.12.2023

864 Перегляди

Професійна освіта: методологія, теорія та технології – Том 9, № 2, 2023

Ключові слова: компетентнісний підхід, іншомована комунікативна компетентність, іноземна мова, професійна компетентність, технічні спеціальності

https://doi.org/10.31470/2415-3729-2023-18-155-173 ЦИТУВАТИ Читати далі

Ptushka, A. (2023). Conditions for the formation of foreign language communicative competence of technical specialty students in the process of studying a foreign language in higher educational institutions. Professional Education: Methodology, Theory and Technologies, 9(2), 155-173. https://doi.org/10.31470/2415-3729-2023-18-155-173

Open access

Адаптація досвіду зарубіжної педагогічної спільноти вищої школи з розвитку критичного мислення студентів в Україні

Вячеслав Різник

21.12.2023

740 Переглядів

Професійна освіта: методологія, теорія та технології – Том 9, № 2, 2023

Ключові слова: критичне мислення; професійна підготовка; зарубіжний досвід; вища освіта; освітня платформа

https://doi.org/10.31470/2415-3729-2023-18-174-191 ЦИТУВАТИ Читати далі

Riznyk, V. (2023). Adaptation of the experience of foreign pedagogical community of higher education in the students’ critical thinking development in Ukraine. Professional Education: Methodology, Theory and Technologies, 9(2), 174-191. https://doi.org/10.31470/2415-3729-2023-18-174-191

Open access

Структурні компоненти професійної компетентності майбутніх економістів, які здобувають освіту у фахових економічних коледжах

Павло Олександрович Ткаченко

21.12.2023

720 Переглядів

Професійна освіта: методологія, теорія та технології – Том 9, № 2, 2023

Ключові слова: професійна підготовка, студенти, професійна компетентність, цифровізація, освітній процес, інтеграційні процеси

https://doi.org/10.31470/2415-3729-2023-18-192-209 ЦИТУВАТИ Читати далі

Tkachenko, P. (2023). Structural components of professional competence of future economists studying at professional economic colleges. Professional Education: Methodology, Theory and Technologies, 9(2), 192-209. https://doi.org/10.31470/2415-3729-2023-18-192-209

Open access

Професійно-педагогічна підготовка майбутніх бакалаврів у галузі транспорту в педагогічних закладах вищої освіти в сучасних соціально-економічних умовах

Ірина Володимирівна Федорейко, Роман Михайлович Горбатюк

21.12.2023

525 Переглядів

Професійна освіта: методологія, теорія та технології – Том 9, № 2, 2023

Ключові слова: професійно-педагогічна підготовка, майбутні бакалаври у галузі транспорту, інженери-педагоги, інтегрована підготовка

https://doi.org/10.31470/2415-3729-2023-18-210-227 ЦИТУВАТИ Читати далі

Fedoreiko, I., & Horbatiuk, R. (2023). Vocational and pedagogical training of Future Bachelors in the field of transport at the pedagogical institutions of higher education under modern social and economic conditions. Professional Education: Methodology, Theory and Technologies, 9(2), 210-227. https://doi.org/10.31470/2415-3729-2023-18-210-227

Open access

Методи та засоби розвитку академічної обдарованості студентів в університетах КНР

Хуан Тівень

21.12.2023

695 Переглядів

Професійна освіта: методологія, теорія та технології – Том 9, № 2, 2023

Ключові слова: академічна обдарованість, освітній процес, розвиток, методи навчання, засоби навчання, студент, університет, Китайська Народна Республіка

https://doi.org/10.31470/2415-3729-2023-18-228-245 ЦИТУВАТИ Читати далі

Tiwen, H. (2023). Methods and means of developing academic talent of students in universities of the PRC. Professional Education: Methodology, Theory and Technologies, 9(2), 228-245. https://doi.org/10.31470/2415-3729-2023-18-228-245

Open access

Професійна соціалізація майбутніх економістів засобами соціальних мереж

Тетяна Щербан, Євгеній Михайлович Антоник

21.12.2023

707 Переглядів

Професійна освіта: методологія, теорія та технології – Том 9, № 2, 2023

Ключові слова: комунікація; майбутні спеціалісти; обмін інформацією; студенти; технології

https://doi.org/10.31470/2415-3729-2023-18-246-273 ЦИТУВАТИ Читати далі

Shcherban, T., & Antonyk, E. (2023). Professional socialization of future economists by means of social networks. Professional Education: Methodology, Theory and Technologies, 9(2), 246-273. https://doi.org/10.31470/2415-3729-2023-18-246-273

Open access

Постать Яна Чохральського як зразок науковця, викладача і патріота для наслідування сучасною молоддю (1885 – 1953)

Олександра Іванівна Янкович, Владислав Володимирович Вербець

21.12.2023

747 Переглядів

Професійна освіта: методологія, теорія та технології – Том 9, № 2, 2023

Ключові слова: метод вирощування монокристалів Я. Чохральського, метал В, радіомікроскоп, трансфер технологій, польський науковець, викладач

https://doi.org/10.31470/2415-3729-2023-18-274-289 ЦИТУВАТИ Читати далі

Yankovych, O., & Verbets, V. (2023). The figure of Jan Czochralski as an example of a scientist, teacher and patriot for the youth of today to Imitate (1885 – 1953). Professional Education: Methodology, Theory and Technologies, 9(2), 274-289. https://doi.org/10.31470/2415-3729-2023-18-274-289